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匿名 最佳答案
幼兒園冬天環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的思想幼兒的知識(shí)面狹窄,生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,他們往往善于使用已有經(jīng)驗(yàn)去理解未知的事物。這就決定了幼兒園的教搜索育活動(dòng)源于幼兒生活。由此看來(lái)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),應(yīng)從“促進(jìn)幼兒發(fā)展”著眼,積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,這是創(chuàng)設(shè)環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們可以通過(guò)觀察,提供有關(guān)冬天的情景和材料,了解幼兒的興趣和需要,為創(chuàng)設(shè)適合幼兒需求的冬天環(huán)境做基礎(chǔ)。例如,我在給中班班上“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)時(shí),上到怎樣取暖時(shí),有一位幼兒說(shuō)“我有手套,是媽媽買(mǎi)的,戴起來(lái)可暖和了?!绷硪挥變航又f(shuō):“我媽媽也給我買(mǎi)了,手套上有Kitty,我很喜歡?!币粋€(gè)接一個(gè)的說(shuō)起了保暖工具。于是,我給幼兒投放了各種保暖用具模型、繪畫(huà)成品,引導(dǎo)幼兒觀察成品的顏色、花紋、特點(diǎn)等,激起幼兒強(qiáng)烈的探索欲望;然后,投放彩色卡紙、彩色亮片、剪刀、膠帶、彩筆、布等,供幼兒制作自己喜歡的保暖用具。最后,將幼兒的一件件保暖用具成品布置成“可愛(ài)保暖用具”主題墻飾,使幼兒親自參與冬天主題墻飾的布置,使幼兒真正成為幼兒園環(huán)境布置的主人。又如,在冬天的一個(gè)上午,我們幼兒園到操場(chǎng)做早操,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大班的幼兒在爭(zhēng)執(zhí),我過(guò)去了解情況,才知道,這幾個(gè)小家伙,個(gè)個(gè)都說(shuō)自己不怕冷,有的說(shuō)一大去跑步,有的說(shuō)沒(méi)戴手套堆雪人,有的說(shuō)去溜小狗,……既然幼兒不怕冷,那為何不給孩子提供一個(gè)表現(xiàn)自己不冷的機(jī)會(huì)呢!于是,說(shuō)干就干,讓幼兒以“不怕冷的冬天”為主題布置教室環(huán)境。我給幼兒投放畫(huà)紙、白紙、油畫(huà)棒、膠水、剪刀、彩筆等操作材料,引導(dǎo)幼兒畫(huà)一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù),小朋友在冬天的早晨跑步、在雪天拍皮球、穿著棉襖跳繩、揉紙做雪人等,然后再將幼兒的作品一起貼在教室的主題墻上。期望能幫到您望采納
匿名 2021-08-20 12:43
幼兒園教室角落布置以下幾種形式:
一、在活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置各種活動(dòng)角落在活動(dòng)室內(nèi)可以為孩子們?cè)O(shè)置玩具角、圖書(shū)角、美術(shù)角、常識(shí)角、自然角等。
二、布置家園聯(lián)系,小紅花園地等專(zhuān)欄家園聯(lián)系、小紅花園地專(zhuān)欄,是幼兒園不能缺少的欄園。
三、幼兒園瓷磚墻壁的使用在幼兒園設(shè)置瓷磚墻面,為師生共同參與裝飾、繪畫(huà)提供了很好的條件,是幼兒園布置環(huán)境較為理想的方法。,還培養(yǎng)了幼兒的合作精神與集體主義思想。這項(xiàng)活動(dòng)深受幼兒的喜愛(ài)。
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