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  匿名 最佳答案

  學(xué)校的校園文化是以生命教育為主的主題文化，為了更好的發(fā)揮生命教育在學(xué)生中的影響力和作用，特制定此走廊文化建設(shè)方案，本方案遵循“整體規(guī)劃、逐步完善”的原則，以優(yōu)雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)來帶動(dòng)和促進(jìn)柏梓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的精神文明建設(shè)，陶冶師生情操。旨在彰顯學(xué)校文化內(nèi)涵，提高柏梓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的知名度，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
  1、校園文化建設(shè)走廊文化的主要項(xiàng)目：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓走廊文化建設(shè)，食堂，會(huì)議室走廊文化建設(shè)，操場(chǎng)、各樓宇走廊設(shè)計(jì)等。
  2、走廊文化具體項(xiàng)目策劃方案：走廊文化校園文化系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是最重要的隱性資源。走廊文化的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，不僅僅是一般層面校園樓道文化建設(shè)內(nèi)容的渲染，要緊密結(jié)合校園精神文化、物質(zhì)文化、精神文明建設(shè)、學(xué)校制度文化建設(shè)與學(xué)校所在地域特色及歷史文化，彰顯學(xué)校獨(dú)特的教育理念。走廊文化實(shí)現(xiàn)了讓墻壁“說話”，它利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一副“主體的畫”，是一首“無聲的詩(shī)”，讀來都是一種心靈洗禮更是視覺上美的享受，這都對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想境界和審美能力起著積極作用。同時(shí)豐富了校園文化，豐富了學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。走廊文化建設(shè)的重要性：⑴緊抓特色，學(xué)校特色是生命教育，本方案以優(yōu)化校園德育環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校走廊文化建設(shè)，力求每面墻說話，啟發(fā)學(xué)生想象力與視野開拓，讓每一寸空間滲透美和能量，達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的力度，使學(xué)生在潛移默化之中輕松受教。⑵力求輻射，以學(xué)校組織制度為依托，提升校園走廊德育建設(shè)。⑶促發(fā)展以創(chuàng)建和諧校園為宗旨。⑷突出重點(diǎn)，讓每個(gè)班級(jí)展現(xiàn)出自己的特有風(fēng)格，力突班風(fēng)，走廊文化成為班級(jí)之間無言的交流。

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  匿名 2021-08-19 17:36

  事實(shí)上，我覺得安裝什么類型的燈是看你是不是具備這種方法的吧，有很大程度我覺得很重要的一點(diǎn)就是必須知道一些搭配的技巧的咯，下面我教下你吧；那就要看你的走廊的寬度有多少，正常的走廊都是長(zhǎng)方形的，主要是通向客廳的過道，這部分不是家居主要停駐的地方，主要是以審美為主，所以一定要裝出特色。在吊頂?shù)倪x擇上要采用簡(jiǎn)單不給人太沉悶的感覺。如果是做一個(gè)整個(gè)的橢圓形造型，對(duì)燈的要求就要高，只能掛那種大的水晶吊燈才能與之匹配，平時(shí)不在此過道久留，所以開燈的頻率相對(duì)減少，那么就失去了水晶燈的價(jià)值。建議均勻的做三個(gè)相等的小圓形或菱形(與走廊的整體長(zhǎng)方形反差)造型吊頂，選三個(gè)個(gè)性的小吊頂，即美觀又實(shí)用。

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  匿名 2021-08-19 18:38

  一：空間規(guī)劃學(xué)校除了要做到規(guī)劃布局的合理協(xié)調(diào)之外，還應(yīng)該將其核心理念與校園文化通過這一裝飾布局體現(xiàn)出來。每一堵墻面、每一條走廊、每一個(gè)角落都可以做到有亮點(diǎn)。當(dāng)然，這要在保證與整體文化氣息統(tǒng)一的情況之下。例如，教室的桌椅布置時(shí)，可以運(yùn)用環(huán)繞型、半包圍型等來布局，但是要能夠保證學(xué)生能夠很好地體驗(yàn)到老師授課。
  二：材料選擇學(xué)校裝修材料的使用不僅與學(xué)校的裝修設(shè)計(jì)質(zhì)量相掛鉤，還會(huì)對(duì)學(xué)生的健康等產(chǎn)生影響。所以，在材料的選擇上也要有所注意?；镜难b修材料除了要做到有良好的防水、耐磨、耐臟等性質(zhì)之外，其色彩選擇也有學(xué)問。在選擇時(shí)，要了解人的眼睛對(duì)于顏色的辨認(rèn)以及光譜敏感性等原因，注意裝修材料色彩與光線的采用，立足于給人帶來舒適的色彩感受。除此之外，材料的形狀、尺寸等也有一定要求。
  三：環(huán)保性為學(xué)生提供健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是每一個(gè)學(xué)校裝修設(shè)計(jì)的要求。所以，裝修的環(huán)保性能要做好。在裝修材料的選擇上，善于運(yùn)用原木家具、天然壁紙、環(huán)保油漆等，減少人造板材、膠水等裝修材料帶來的大量有害氣體。室內(nèi)的裝修也要注意做好通風(fēng)設(shè)計(jì)，保證空氣的良好流動(dòng)。
  四：安全考慮想要減少校園安全隱患，那么嚴(yán)格的布線設(shè)計(jì)是我們要重視的一塊。例如，插座等位置要盡量做到隱蔽；線路用專用的管道包裹，不宜裸露在外等等。此外，課桌椅等家具不宜有過多棱角，選擇有弧度、材質(zhì)較為柔軟的比較適合。

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